実際に問題を解いてもらいその作業を観察して、
どこに問題があるのか、
問題文は読んでいるか、
問題文の意味を考えているか、
問題文を図に書こうとしているか、
自分で書いた図を見て解いているか、
縦を揃えて筆算しているか、
筆算をしているように見えて暗算しているか、
式は見やすく書いているか、
図形にしっかり書き込んでいるか、
算数の点数が伸び悩んでいる子の弱点を見つけて、それを克服する方法を教えます。図の書き方や整理の仕方、特殊算の解くツボをそれぞれの特殊算に合わせて教えます。
志望校に頻出の単元は特に力を入れて指導します。
指導時間に余裕があれば、全ての弱点を補強します。
入試までに時間がなければ、過去問を研究し指導範囲を絞ります。その中で知識の定着を図るために、他校の過去問やいろいろな問題集から類似本題をピックアップし、生徒さんがマスターするまで反復してもらいます。
その生徒さんの偏差値に合わせて指導内容は変わります。
点数や偏差値の数字だけからはわからない、本当の弱点を洗い出して、そこを修正していくことで本当の基礎力を身につけていき、それを応用問題に対応できる力に変えてもらいたいと思っています。
オンライン授業を実際に行う前に、以下の点を確認させていただきます。
お子様の学年
模試を受けていれば、偏差値、答案用紙、問題用紙
お子様のノート
どういうところを直したか
どういう授業をして欲しいか